读书手到心到名言名句205

读书如切如磋，如琢如磨

出自《荀子劝学》，比喻认真勤奋学习，不断琢磨钻研。手中的书本就好似一块璞玉，只有通过反复的研磨，才能显现其透彻的光彩。读书也一样，需要全身心投入，细细咀嚼其中的道理，方能有所得。

学而不思则罔，思而不学则殆

出自《论语为政》，强调学习和思考的有机结合。如果只顾读书却不懂得思考，那么学到的知识就会空洞无用；而如果只靠空想而不去学习，那么思考也只会是无根浮萍。读书和思考是相辅相成的，缺一不可。

读书破万卷，下笔如有神

出自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》，形容读书之多，积累之深厚，以至于下笔写作时文思如泉涌，行云流水。读书是创作的基础，只有广泛而深入地阅读，才能为写作提供丰富的素材和深厚的文化底蕴。

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟

源自清代诗人孙洙的《唐诗三百首序》，强调熟读经典诗集的重要性。唐诗三百首是中国古典诗歌的瑰宝，广泛流传。通过反复吟诵和揣摩，即使不能写出优美的诗篇，也能提升自身的文学素养和鉴赏能力。

腹有诗书气自华

出自宋代苏轼《和董传留别》，形容读书人气质文雅，气度不凡。书中自有黄金屋，读书不仅能增长知识，开阔眼界，还能陶冶情操，提升个人修养。腹中满腹经纶，自然会散发出一股书卷气，令人敬重钦佩。

书中自有黄金屋

出自三国时期曹魏诗人孔融的《论盛孝章书》，比喻书中蕴藏着无尽的知识财富。书本就是一座宝藏，里面珍藏着先人的智慧和经验。通过阅读，我们可以学习到各种知识和技能，提升自我，改变人生。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

出自唐代韩愈《进学解》，勉励人们勤奋好学，努力钻研。求学的道路漫长而艰辛，但只要勤奋刻苦，就能找到通往成功的捷径。学海无边无际，只有不断地学习和探索，才能乘风破浪，抵达知识的彼岸。

敏而好学，不耻下问

出自《论语公冶长》，形容学习勤奋好问，虚心向他人求教。求知没有捷径，知之为知之，不知为不知，不懂就要问，不耻下问才是真正的好学。向老师、同学、前辈请教，可以快速地获取知识，开阔自己的眼界。

学然后知不足，教然后知困

出自《论语述而》，强调学习和教学相长的道理。通过学习，我们可以发现自己的不足，进而激发求知的欲望；通过教学，我们可以发现知识的盲点，从而进一步巩固所学内容。

温故而知新，可以为师矣

出自《论语为政》，强调反复温习旧知识的重要性。通过不断地温习和咀嚼，我们可以加深对知识的理解，并且发现新的见解。反过来，如果能将所学知识传授给他人，说明自己对知识已经掌握得炉火纯青，可以成为别人的老师。

读万卷书，行万里路

出自清代郑板桥的《潍县署中与友人饮酒》，强调理论学习和实践经验相结合的重要性。读书可以开阔眼界，增长知识；而亲身实践可以检验所学知识的正确性，并获得宝贵的经验。两者结合，才能使人全面发展。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

出自陆游《冬夜读书示子聿》，强调实践的重要性。书本上获得的知识往往是浅显的，想要真正理解和掌握，必须亲自去实践。只有通过亲身的体验和操作，才能深刻地领悟知识的真谛。

读书百遍，其义自见

出自西汉刘向的《说苑善说》，强调熟读精读的重要性。读书不是走马观花，而是要反复诵读和思考。通过百遍的研读，才能真正理解书中的深意，获得有价值的知识。

三人行，必有我师焉

出自《论语述而》，强调向他人学习的重要性。与他人同行相处，即使是地位低微的人，也有值得学习的地方。取长补短，博采众长，才能不断完善自己。

如切如磋，如琢如磨

出自《论语学而》，比喻学习要刻苦努力，持之以恒。就像雕刻玉石一样，需要精雕细琢，才能将璞玉打磨成光彩夺目的艺术品。学习也一样，需要付出辛勤的努力和持久的毅力，才能有所成就。

2025-01-13

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