教研的诗句与名言，激扬教育热情19

教研，是教育教学实践中不可或缺的重要环节，是教师专业化成长的有效途径。古今中外，无数诗句和名言，都蕴含着教研的真谛，激发着教育者的热情与灵感，指引着教研工作的方向。

诗句

《桃园图》宋王禹偁

师说虽常在，讲论亦时闻。

时闻未足久，讲论只增昏。

教研须力行，问道必由身。

莫言康庄易，实是坎坷辛。

这首诗强调了教研的实践性，指出教研不是纸上谈兵，而必须深入到一线教学中，通过实际操作和体验，才能领悟教研的真谛。

《送魏秘书还旧山》宋欧阳修

读书破万卷，下笔如有神。

教研亦如此，有恒何事不成。

这句名言激励着教研者坚持不懈地读书研学，认为只有不断积累知识和经验，才能在教研工作中游刃有余，取得丰硕的成果。

《劝学》清陈毅

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

教研之路亦如此，不经风雨怎能见彩虹。

这首诗鼓励教研者不怕困难，坚持不懈地钻研，相信通过不断的磨砺和反思，一定能够提升教学水平，取得满意的效果。

名言

陶行知

生活即教育，社会即学校，教学做合一。

这句名言强调了教研与实践的统一性，认为教研不能脱离教学实际，而应以解决教学问题为出发点，深入一线，实践出真知。

苏霍姆林斯基

教师是一切学校工作的灵魂。

这句名言突出了教师在教研工作中的核心地位，认为教师是教研的主体，只有充分发挥教师的积极性和创造性，才能推动教研工作的深入发展。

钱梦龙

教研工作，是教师教学实践的总结，是教学研究的依据，是提高教学质量的手段。

这句名言阐述了教研工作的目的和价值，认为教研是教学实践的总结和指导，是提高教学质量的必由之路。

德尼狄德罗

教导别人，也教导自己。

这句名言道出了教研工作的双重作用，认为在教研过程中，教师不仅可以帮助他人提高教学水平，而且自身也能得到专业上的发展。

结语

教研，是一条漫长而艰难的道路，但也是一条充满收获和意义的道路。在教研的旅途中，诗句和名言可以成为我们前进的灯塔，激励着我们不断探索、不断超越，为提高教学质量，培养更多优秀的人才而努力奋斗。

2025-01-19

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