高考作文素材：古代名言警句赏析及运用142

高考作文，是对考生综合能力的全面考查，而恰当引用古代名言警句，不仅能提升文章的文化底蕴和思想深度，更能使文章立意更高远，论证更充分，表达更精炼。 然而，简单的堆砌名言并非上策，理解名言的内涵、掌握其运用技巧，才能真正发挥其作用。本文将精选部分高考作文常用古代名言片段，并进行深入赏析，以期为考生提供参考。

一、立志篇：

1. “志当存高远” (诸葛亮《诫子书》): 此句强调立志要高远，不能目光短浅，要胸怀大志，追求远大的理想。在作文中，可用此句来论证理想的重要性，激励人们追求卓越，勇攀高峰。例如，论述人生目标时，可用此句作为论据，说明只有树立远大目标，才能激发潜能，实现人生价值。 需要注意的是，不能简单地套用，要结合具体事例，深入分析“高远”的内涵，例如，为国家富强而奋斗，为人民幸福而努力等，才能使论证更加有力。

2. “穷则独善其身，达则兼济天下” (孟子): 此句体现了儒家思想中兼济天下的理想境界。穷困潦倒时，要修身养性，提升自我；功成名就时，要为国家和社会做出贡献。 在作文中，可用此句论述个人与社会的和谐关系，说明个人发展与社会进步是相辅相成的。 写作时，应避免片面理解，既要强调个人的道德修养，也要强调社会责任感，才能更好地体现其思想深度。

3. “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已” (曹操《龟虽寿》): 此句表达了即使年老体衰，也要保持远大理想和奋斗精神的豪迈气概。 在作文中，可用此句论证坚持不懈的重要性，激励人们永不放弃梦想，即使面对挫折也要砥砺前行。 运用此句时，应结合具体的例子，例如，一些老科学家、老艺术家等继续为社会做出贡献的事例，以增强说服力。

二、修身篇：

4. “修身齐家治国平天下” (《大学》): 此句阐述了儒家思想中个人修养与社会责任的关系，强调个人修养是基础，以此为基础才能更好地服务社会。 在作文中，可用此句论述个人修养的重要性，说明良好的个人品德是成就大事业的前提。 写作时，可结合具体事例，例如，一个具有良好品德的人更容易获得成功等，使论证更具说服力。

5. “己所不欲，勿施于人” (《论语》): 这句体现了儒家思想中的“仁”的思想，强调要将心比心，推己及人。 在作文中，可用此句论述为人处世的基本原则，强调要尊重他人，理解他人，与人为善。 写作时，可以结合一些社会现象，例如，网络暴力、校园欺凌等，论述其危害性，并呼吁人们践行“己所不欲，勿施于人”的原则。

6. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之” (《三国志》): 此句强调无论善恶，都要坚持原则，不可因为事情微小而忽略其重要性。 在作文中，可用此句论述从小事做起的重要性，强调积少成多，聚沙成塔的道理。 写作时，可以结合一些具体事例，例如，拾金不昧、见义勇为等，来阐述其意义。

三、处世篇：

7. “海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚” (林则徐): 此句体现了宽容和坚韧的重要性。 在作文中，可用此句论述包容性和坚强意志的重要性，强调只有拥有宽广的胸怀和坚韧不拔的意志，才能取得成功。 写作时，可以结合一些历史人物或者现实生活中的人物例子，来阐述此句的深刻含义。

8. “天行健，君子以自强不息” (《周易》): 此句强调君子要像天一样运行不息，不断进取，永不懈怠。 在作文中，可用此句论述自强不息的精神的重要性，激励人们积极进取，不断完善自我。 写作时，可以结合一些奋斗事例，例如，那些坚持梦想，不断努力最终取得成功的人物故事。

9. “博观而约取，厚积而薄发” (苏轼): 此句强调学习要广泛涉猎，深入思考，才能厚积薄发，有所成就。 在作文中，可用此句论述学习方法的重要性，强调学习要注重积累，不能急于求成。 写作时，可以结合一些学习方法的论述，来阐述此句的意义。

四、运用技巧：

在高考作文中运用古代名言，需要注意以下几点：①准确理解名言的含义，避免断章取义；②恰当引用，避免生搬硬套；③结合具体事例，深入分析，避免空泛；④与文章主题紧密联系，避免喧宾夺主。 只有掌握了这些技巧，才能更好地发挥名言的作用，提升作文的质量。

总之，熟练掌握并恰当运用古代名言警句，可以使高考作文增色不少，但切记要融会贯通，避免为了引用而引用，才能真正达到锦上添花的目的。 希望本文能为考生提供一些帮助，祝愿每位考生都能在高考中取得优异的成绩！

2025-04-04

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