英语形容词用法大全：核心句型解析与地道造句秘籍247

形容词，作为英语语法中的基石，是丰富语言表达、描绘事物特征不可或缺的词类。它们让句子生动、具体，帮助我们精准地传达信息。然而，对于许多英语学习者，尤其是中文母语者而言，形容词的各种句型和细微用法常常是混淆的源头。本文旨在深入剖析英语形容词的七大核心句型，并结合常见误区与提升技巧，助你告别语法困惑，写出更地道、更富有表现力的英文。

一、形容词的核心功能：基础用法回顾

在深入探讨复杂句型之前，我们先回顾形容词的两个最基本、也最重要的功能：

1. 作定语（Attributive Adjective）：
这是形容词最常见、最直观的用法，即修饰名词或代词，说明其性质、特征或状态。形容词通常位于所修饰名词的前面。
例句：

She is an intelligent student. (她是一个聪明的学生。)
We saw a beautiful flower in the garden. (我们在花园里看到了一朵美丽的花。)
He bought a new red sports car. (他买了一辆新的红色跑车。) - *此例也涉及形容词顺序，下文将详述。*

2. 作表语（Predicative Adjective）：
作表语的形容词位于系动词（如be, feel, look, seem, become, get, stay, remain, smell, taste, sound等）之后，说明主语的状态或性质，与主语构成“主系表”结构。
例句：

The weather is nice today. (今天天气很好。)
She feels happy about the news. (她对这个消息感到高兴。)
Your idea sounds great! (你的主意听起来很棒！)
The food tastes delicious. (这食物尝起来很美味。)
He became famous overnight. (他一夜成名了。)

二、进阶句型：拓展形容词的应用场景

掌握了基础用法后，我们来看看形容词如何参与构成更复杂的句式。

3. 作宾语补足语（Object Complement）：
形容词可以放在宾语之后，对宾语进行补充说明，表示宾语的状态、性质或结果。常用于“主语 + 动词 + 宾语 + 形容词”的结构中，这类动词通常是表示“使……成为”、“发现……是”、“保持……不变”等含义的动词，如make, find, keep, consider, leave, paint等。
例句：

The news made me sad. (这个消息让我很难过。)
We found the book very interesting. (我们觉得这本书非常有趣。)
Please keep the room clean. (请保持房间干净。)
They painted the wall white. (他们把墙刷成了白色。)
I consider him honest. (我认为他很诚实。)

4. 后置修饰（Post-positive Adjective）：
在绝大多数情况下，形容词前置修饰名词。但在某些特定语境下，形容词会放在所修饰名词的后面。这通常发生在以下几种情况：
当形容词修饰以-body, -one, -thing, -where结尾的不定代词时。
例句：

I need something cold to drink. (我需要一些冷饮。)
Is there anyone famous here? (这里有著名人物吗？)


当形容词是某个短语的一部分时。
例句：

He is a man rich in experience. (他是一个经验丰富的人。)
The students present at the meeting expressed their opinions. (出席会议的学生们表达了他们的意见。)


在某些固定短语或习语中。
例句：

The President elect will take office soon. (当选总统即将就职。)
The sum total is quite large. (总数相当大。)

5. 特殊句型：It is + adj + (for/of sb) + to do sth：
这个句型用于评价某事的性质或对某人的评价。其中的介词for或of的选择取决于形容词的性质。
It is + 形容词 + for sb + to do sth (表示事情的性质，对做这件事的人来说是怎样的)

例句：

It is difficult for me to understand this concept. (对我来说，理解这个概念很难。)
It is important for students to study hard. (对学生来说，努力学习很重要。)




It is + 形容词 + of sb + to do sth (表示对某人行为的评价，形容词通常指人的品格、特征)

例句：

It is kind of you to help me. (你帮助我真是太好了。)
It was clever of him to solve the problem so quickly. (他这么快解决问题真聪明。)

6. 比较级和最高级（Comparative & Superlative Forms）：
形容词的比较级和最高级用于比较事物间的差异，让表达更具层次感。
比较级：通常使用“more...than...”或“-er than...”结构。

例句：

She is taller than her brother. (她比她哥哥高。)
This book is more interesting than that one. (这本书比那本书更有趣。)
He runs as fast as a professional athlete. (他跑得和专业运动员一样快。) - *as...as...表示同级比较*




最高级：通常使用“the most...”或“the -est...”结构，后面常跟“in/of + 范围”。

例句：

He is the tallest student in our class. (他是我们班最高的学生。)
This is the most beautiful painting of all. (这是所有画作中最美的一幅。)

7. "Too...to..." 和 "Enough...to..." 句型：
这两个句型都表示程度，但含义相反。
Too + 形容词/副词 + to do sth (太……而不能……)

例句：

The box is too heavy for me to lift. (这个箱子太重了，我搬不动。)
She is too shy to speak in public. (她太害羞了，不敢在公众场合讲话。)




形容词/副词 + enough + to do sth (足够……来做某事)

例句：

He is strong enough to carry that box. (他足够强壮，可以搬动那个箱子。)
Are you old enough to drive? (你年龄够大可以开车了吗？)

三、常见误区与提升技巧

为了更地道地运用形容词，我们需要注意以下常见误区并掌握相应的技巧：

1. 形容词与副词的混淆：
这是中国学生最常见的错误之一。形容词修饰名词和代词，而副词修饰动词、形容词或其他副词。
错误：He speaks English fluent.
正确：He speaks English fluently. (他英语说得很流利。)
正确：He is a fluent English speaker. (他是一个流利的英语使用者。)

2. 分词作形容词（-ing vs. -ed）：
现在分词（-ing）表示“令人……的”，说明事物的性质；过去分词（-ed）表示“感到……的”，说明人的感受。
例句：

The movie was very boring. (这部电影很无聊。- 电影的性质)
I felt very bored during the movie. (看电影时我感到很无聊。- 人的感受)

3. 形容词的排序：
当多个形容词修饰一个名词时，它们通常遵循一个大致的顺序：限定词 + 观点/评价 + 大小 + 年龄 + 形状 + 颜色 + 来源/国籍 + 材料 + 目的 + 名词 (OSASCOMP)。
例句：

a beautiful big old brown French wooden box (一个漂亮的大大的老旧的棕色的法国木箱)

4. 特定动词后接形容词：
某些动词（如feel, look, sound, taste, smell, get, become, grow, turn等）后面接形容词，表示主语的状态变化或感官感受，它们并非作副词用。
例句：

She looks tired. (她看起来很疲倦。)
The milk turned sour. (牛奶变酸了。)

5. 形容词作名词：
在某些情况下，"the + 形容词"可以表示一类人或抽象概念。
例句：

The poor need help. (穷人需要帮助。)
We should care for the elderly. (我们应该关爱老人。)
The beautiful often attract attention. (美的事物常常吸引注意力。)

四、结语

掌握形容词的句型并非一蹴而就，它需要持续的练习和语感的培养。通过本文对核心句型的深入剖析和常见误区的提醒，希望能为你搭建起一个清晰的语法框架。在日常学习中，请务必多读、多听、多练，将这些句型内化于心。试着在写作和口语中主动运用不同的形容词句型，让你的表达更加精准、生动，告别“中式英语”，写出地道、优美的英文！

2025-09-30

上一篇：中文组词造句：巧用“对号入座”法，从入门到精通的简单路径

下一篇：郑州娃专属！小学二年级趣味造句指南，玩转家乡词语！