中文“此”与“什么”的用法详解：轻松造句，告别混淆！52

您好，作为中文语言专家，我将以您提供的核心短语“此什么造句简单”为引，为您深入剖析“此”与“什么”这两个看似基础却又充满细节的词汇在中文造句中的应用，特别是如何让它们在简单句式中发挥作用，帮助学习者更好地掌握。我们将从这两个词语的核心含义、常见用法、造句技巧，到它们在不同语境下的细微差别，进行全面的梳理和讲解，力求让“造句简单”的目标不再遥远。

“此什么造句简单”——这句看似随意的组合，实则蕴含了中文学习者在入门阶段甚至进阶过程中常常遇到的困惑。它触及了几个核心词汇：“此”——一个略显正式的指示代词，“什么”——一个用途广泛的疑问代词兼不定代词，以及“造句”与“简单”——学习语言时最直接的目标。今天，我们将以中文语言专家的视角，为您层层解构，旨在帮助您轻松驾驭“此”与“什么”，在中文学习的道路上化繁为简。

一、解构“此”：不仅仅是“这”那么简单

“此”（cǐ）在现代汉语中，常被视为“这”（zhè）的书面语或较为正式的表达。虽然二者都有指示近处人或事物的能力，但“此”的使用场景和搭配方式有着独特的韵味和规则。

1.1 核心语义与基本用法

“此”的核心语义是指示近距离的事物、时间、地点、人或抽象概念。它的主要特点是：
正式性与书面语色彩： 在日常口语中，“这”的使用频率远高于“此”。“此”更多出现在公文、新闻报道、文学作品、正式场合的讲话或带有强调意味的表达中。
单音节词的凝练： 作为一个单音节词，“此”在构词和组合时显得更为简洁有力。

1.2 “此”的常见句型与造句示例

让我们看看“此”在简单句中的几种常见用法：

A. 作主语或定语，指代具体事物：
此书。 (This book.) — 意指“这本书”。

造句：此书甚好，值得一读。 (This book is very good, worth reading.)


此人。 (This person.) — 意指“这个人”。

造句：此人并非等闲之辈。 (This person is no ordinary individual.)


此物。 (This object.) — 意指“这个东西”。

造句：此物珍贵，请妥善保管。 (This object is precious, please keep it carefully.)

B. 与方位词结合，指示地点：
此处。 (Here; this place.) — 意指“这个地方”。

造句：此处风景优美，空气清新。 (The scenery here is beautiful, and the air is fresh.)


此地。 (This place.) — 与“此处”类似，但“此地”更侧重于地理位置。

造句：此地不宜久留。 (This is not a suitable place to stay long.)

C. 指示时间或抽象概念：
此时。 (At this moment.) — 意指“这个时候”。

造句：此时无声胜有声。 (At this moment, silence is better than sound.)


此事。 (This matter.) — 意指“这件事”。

造句：此事关系重大，不容有失。 (This matter is of great importance, no mistakes are allowed.)


此番。 (This time; this trip.) — 意指“这一次”。

造句：此番前来，只为拜访故友。 (I came this time just to visit an old friend.)

D. 作为复指代词，指代前面提到的内容：
造句：他提出了一个建议，此建议得到了大家的支持。 (He put forward a suggestion, and this suggestion received everyone's support.)

1.3 “此”造句的注意事项

避免滥用： 在日常口语交流中，除非刻意追求正式或文学色彩，否则更推荐使用“这”。例如，说“这本书”比“此书”更自然。
理解语境： “此”的出现往往伴随着较为严肃或书面的语境，理解这一点有助于恰当使用。
与“这”的区别：

“这”可以带儿化音（这儿），“此”不能。
“这”可以修饰动词（这么做），“此”通常不能直接修饰动词。
“这”后常接量词（这个人，这个苹果），“此”后可直接接名词（此人，此物），或接量词但较少见。

二、驾驭“什么”：疑问与指代的多面手

“什么”（shénme）是中文中最常用、功能最丰富的疑问代词之一，但它绝不仅仅用于提问。它还可以表示不确定、泛指，甚至表达情感，是造句中不可或缺的元素。

2.1 核心语义与疑问用法

“什么”最核心的用途是提出疑问，询问事物、性质、原因、数量等。它可以放在句首、句中或句末。
询问事物或内容：

造句：你吃什么？ (What are you eating?)
造句：这是什么？ (What is this?)


询问性质或种类：

造句：你喜欢什么颜色？ (What color do you like?)
造句：他是个什么样的人？ (What kind of person is he?)


询问原因（较少单独使用，常与“为什么”结合）：

造句：你为什么不来？ (Why didn't you come?) — 这里的“什么”是“为什么”的一部分。

2.2 “什么”的非疑问用法与造句示例

“什么”的非疑问用法同样重要，它能让你的表达更加丰富和地道。

A. 表示泛指、不定指（“任何一个”、“随便一个”）：
什么都/也 + V/Adj： 表示“所有都”、“无论什么都”。

造句：我什么都吃。 (I eat everything/anything.)
造句：他什么都不怕。 (He fears nothing/anything.)
造句：无论遇到什么困难，我们都要坚持下去。 (No matter what difficulties we encounter, we must persevere.)


没什么 + Noun / V： 表示“没有什么”、“不值得一提”。

造句：没什么事。 (Nothing is wrong/It's nothing.)
造句：这没什么大不了的。 (This is nothing serious/It's no big deal.)

B. 表示强调、不满或反问：
什么 + Noun + 啊/呢？： 带有不满、惊讶或反驳的语气。

造句：什么？你竟然还没完成作业？ (What? You haven't finished your homework yet?)
造句：什么医生，连病都看不好！ (What kind of doctor, can't even cure illness!)


有什么用？： 反问，表达无用、没意义。

造句：哭有什么用？还是想想办法吧。 (What's the use of crying? Let's think of a solution.)

C. 指代不明确的事物（类似“某某”）：
造句：昨天来了个什么人找你。 (Someone came looking for you yesterday.) — 这里的“什么人”表示不确定是具体哪个人。

2.3 “什么”造句的注意事项

疑问句末尾不加“吗”： 带有“什么”的疑问句通常不需要再加疑问助词“吗”。例如，说“你吃什么？”而不是“你吃什么吗？”。
位置灵活： 在疑问句中，“什么”既可以作主语（什么发生了？），也可以作宾语（你买什么？），还可以作定语（什么书？）。
与“哪”的区别：

“什么”询问的是不确定的事物范围（你喜欢什么颜色？——可能喜欢红色、蓝色、绿色等所有颜色）。
“哪”询问的是有特定范围的选择（你喜欢哪种颜色？——通常是从给定选项中选择）。

三、“此”与“什么”的结合：构建简单句的策略

当“此”与“什么”在同一个语境中出现时，最常见的组合就是“这是什么？”或在正式语境下的“此为何物？”。

3.1 常见结合方式与造句

A. 疑问句式：询问近处不确定事物
造句：这是什么？ (What is this?) — 这是最常见、最简单的组合，用“这”代替“此”更口语化。
造句：此为何物？ (What is this object?) — 这是一个更具书面语、更正式、略带古风的疑问句，常用于文学或影视作品中，日常口语不常用。
造句：此乃何物？ (What is this object?) — 与“此为何物”类似，但“乃”在古汉语中是“是”的意思，更显文言色彩。

B. 陈述句中的间接关联

虽然“此”和“什么”很少直接在同一个简单陈述句中并列，但它们可以间接关联。例如，当“此”指代的内容是“什么”所询问的答案时。
甲：这是什么？ (What is this?)
乙：此乃新发现的矿石。 (This is a newly discovered ore.) — 这里的“此”指代了甲所询问的“什么”的具体内容。

3.2 简单造句策略：从模仿到创造

要让“此什么造句简单”，关键在于掌握以下策略：
从最简单的疑问句开始： “这是什么？”是学习“什么”的敲门砖。反复练习，熟练掌握。
区分语境使用“此”和“这”： 在日常对话中，多用“这”；在阅读新闻、公文时，留意“此”的用法，并尝试用“此”来表达正式的、书面的句子。
练习“什么都/也”的句式： 这是“什么”非常实用的一种非疑问用法，能极大地扩展你的表达能力。例如：“我什么都知道。” “他什么都不想说。”
利用情景模拟：

想象你看到一个不认识的物品，你会问：这是什么？
想象你在写一个报告，需要正式介绍一个观点：此观点值得深入探讨。
想象你在抱怨某个问题：这算什么事？ (What kind of matter is this? / This is nothing!)

四、让造句变得“简单”的秘诀

“简单”是相对的，对于语言学习者来说，掌握基础词汇并能准确无误地表达是迈向复杂表达的第一步。以下是一些让造句过程变得更“简单”的普适性建议：
模仿是最好的老师： 多听多读地道中文，尤其是针对“此”和“什么”的用法。将你看到的、听到的好句子记录下来，并尝试模仿它们来造句。例如，听到“此处禁止停车”，你就知道“此处”可以这样用。
从小处着手，循序渐进： 不要一开始就追求复杂的长句。从主谓宾结构的最简单句式开始，逐渐增加修饰成分。
语境优先： 任何词语都有其适用的语境。理解“此”的正式性，“什么”的多功能性，并根据具体的沟通场景选择最恰当的表达。口语和书面语，正式和非正式，表达疑问和表达泛指，都需要不同的选择。
大量练习与反馈： 造句是实践性很强的活动。每天坚持造句，并找机会让母语者或老师帮你批改，指出错误并解释原因。错误是学习的宝贵机会。
构建个人语料库： 将你遇到的含有“此”和“什么”的优秀例句收集起来，分类整理。日积月累，你会发现规律，形成语感。
避免过度分析： 在初学阶段，如果过于纠结每个词的细微差别而不敢开口，反而会阻碍进步。先求表达通顺，再求精准。在实践中不断纠正和完善。

五、总结与展望

“此”和“什么”作为中文基础词汇，其用法覆盖了指示、疑问、泛指、强调等多种功能。掌握它们，就如同为你的中文表达增添了两把利器。“此”以其正式和书面语的特点，能让你的表达更显庄重；“什么”则以其灵活多变的功能，让你的疑问和指代游刃有余。

回顾“此什么造句简单”这一短语，我们现在可以自信地说，通过系统的学习、大量的练习以及对语境的深刻理解，使用“此”和“什么”来造出简单而准确的句子，不仅是可能的，更是通往中文流利表达的必经之路。从最简单的“这是什么？”到带有正式色彩的“此地甚佳”，再到表达泛指的“他什么都懂”，每一步都是进步。愿您在中文学习的旅程中，享受造句的乐趣，轻松驾驭每一个词汇，最终达到“言简意赅，达意明了”的境界。

2025-11-06

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