是什么是什么是什么是什么造句 用是什么是什么是什么是什么造句123

　　原发布者:wei86726621

　　谁的造句好（一）那年开学，我新接一个三年级班。班里有两个学生，说是表姐与表弟，实际生日只差一个星期，罗月的“奶奶”就是陈阳的“姥姥”。奶奶是退休老教师，就住我们后院，常见面。罗月臂上两道杠，优等生。陈阳呢，活泼可爱，特“聪明”，招人喜欢，是班里算术课代表。学语文，论成绩，两个人都是呱呱叫的。不过，打开作业本，看学习思路和方法，他俩的表现就大不相同了。到底两个人谁学得更好呢？就说“造句”练习吧，这里面故事还不少呢！那天晚饭后，我在院里散步，罗奶奶有些“生气”的样子，硬拉我去她家坐坐。两个学生很有礼貌地向我打招呼。桌上摆着两本作业本，奶奶每天都要认真检查他们的作业。“王老师，您可是‘特’字号的名牌教师，”奶奶拉着脸说，“看，小阳的造句，这就这样，您还给打了对勾！““别着急，让我看看。”打开本子，陈阳的两个句子出现在眼前：将来──我将来要当个出租车司机。应该──我们应该爱惜粮食。不错，这是前天我布置的作业。“这两个句子，对题目理解得正确，主语、谓语齐全，意思表达得清楚、明白，没有错别字，所以我打了对勾。”陈阳一听，高兴得跳起来。罗月呢，用得不理解的眼神望着我。奶奶呢，坐在那里。气喘得更粗了。（二）说到造句，小“聪明”陈阳很有一套理论。他理论的头一条，就是“句子造得越短越好”。前面提到的两个句子“我将来要当出租车司机”

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　　父母是我们最亲的人，他们给予我们的爱，是无私的爱，是永恒的爱，是无微不至的爱，是不求回报的爱。

　　用是什么是什么是什么是什么造句4个是造1

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　　孩子是祖国的花骨朵，是父母的希望,也是祖国的希望,还是人类的希望。

　　什么是什么是什么的造句

　　1、老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗，老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜。

　　2、小明是少先队员，小玲是少先队员，我也是少先队员。

　　3、儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来，儿童也是革命事业的接班人。?

　　4、理想是信念，理想是激励我们前进的动力，理想也是我们走到一起的旗帜。

　　5、春天是冰雪融化的溪流，是树梢上的嫩芽，是轻抚笑脸的春风。

　　6、长江，是五千年文明的汇合，是雄鸡翘首的傲骨，是中华名族代代相传的血液。

　　拓展资料：

　　句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

　　1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

　　2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

　　3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

　　4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

　　5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

　　6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。

　　“什么是什么,是什么,是什么,是什么”仿写句子。

　　老师是园丁，是知己，是伯乐，是红烛。

　　学生是花朵，是希望，是骏马，是曙光。

　　感恩是微笑，是落泪，是付出，是奉献。

　　学校是什么？是知识的海洋，是学习的圣殿，是祖国的花园。

　　我是学校学生，是国家公民，是少先队员，是父母珍爱。

　　学语文是去阅读，去写作，去赏析。

　　文房四宝是笔，是墨，是纸，是砚。

　　四大国粹是中国武术，是中医学，是京剧，是书法。

　　人的一生是少年，是青年，是壮年，是老年。

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　　幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱，是注视父母沧桑面庞的敬意。

　　春天是寒冬储备的激情释放，是泥沙堆砌的美丽童话，是蜡笔描绘的七彩梦幻。

2020-11-13

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